谁
BIAA｜Bots, Intelligence & Automation Academy（知造科创学院）。biaa.com 上的运营学院品牌。
BIAA / TRUST
五个可以当场核验的问题
做什么
项目式机器人、编程、人工智能、应用科学与工程学习。学院原型是学习材料，不是已部署产品。
给谁
青少年学习者、家庭、学校，以及判断是否适合合作的机构。
如何联系
公开信箱 info@biaa.com。电话与街道地址尚未公布。
可以核验什么
运营品牌可核验。课程架构仍在建设。Pipe Coding、Guardian、管道无人机与九个科技树页面是学院原型与研究方向。合作名称与标志仅在确认后出现。
BIAA / LIBRARY
学院原型各自写清目标、起点、证据与加入方式。
Pipe Coding
把代码、传感、运动与证据放进受限管道问题里学习。现有材料是研究素材。
- 目标
- 学会提出一个有边界的系统问题：机器如何在受控、可回收的管道环境中感知、移动、通信并带回可检查的证据。
- 起点
- 能够写下问题、一次测试和一个局限。不要求已有机器人证书。任何实体装置都需要成人监督。
- 证据
- 草图、有边界的计算、子系统笔记、已标注的假设。本页不声称现场性能、续航或缺陷识别准确率。
- 如何加入
- 写到 info@biaa.com，说明希望讨论的教育用途。意向不是录取。角色、时间和导师安排尚未公布。
PipeGuardian
受控环境中的巡检系统学习案例。名称用于组织问题，不认证现场能力。
- 目标
- 在干燥、停用的模拟管道或等效受控环境中，学习安全进入、位置与状态认识、可解释证据、通信和回收。
- 起点
- 理解 Pipe Coding 的组织问题，或同等准备：能把假设与测试分开。禁止人员进入密闭空间；禁止真实带压或不可回收任务。
- 证据
- 加强主张前需要在写明条件下的可重复测试、测量、失效记录和与风险匹配的复核。本页不预设已经取得这些结果。
- 如何加入
- 写到 info@biaa.com。请勿发送基础设施入口、未授权数据或敏感现场资料。学院原型学习与其他站点上的现场应用是不同成熟度。
管道无人机
用模型与仿真研究受限空间飞行问题。本页不授权实体飞行。
- 目标
- 先用地图、任务状态、传感器不确定性和中止逻辑，研究封闭环境飞行为什么困难。
- 起点
- 能够写出任务、中止条件和法规/场地约束。任何真实飞行都需要另行确认法律、场地、监督和设备。
- 证据
- 仿真结果仍受模型假设限制。本页不声称适航性、封闭空间飞行性能、巡检准确率或现场部署。
- 如何加入
- 写到 info@biaa.com，说明教育讨论范围。本页不构成飞行授权。
AI 智能调味机
探索稳定投放、烹饪引导、口味偏好与负责任厨房交互的学生原型。奖项信息待核验。
- 目标
- 怎样让台面设备帮助学习者更稳定地调味，同时始终由烹饪者掌控？
- 起点
- 从项目问题与安全边界开始。先使用非食品测试介质。任何实体装置都需要成人监督。
- 证据
- 低电压台架原型，以测试介质验证投放、记录校准证据并解释局限。本页不声称厨房部署或食品卫生达标。
- 如何加入
- 写到 info@biaa.com，或在提交页准备本地任务书。意向不是录取。
循笔写字机械手臂
研究桌面触觉机械臂如何进行书写引导、感知，并逐步减少辅助。奖项信息待核验。
- 目标
- 怎样在不作治疗承诺、不向人体施加未经验证力量的前提下研究书写引导？
- 起点
- 先定义非人体测试台及轨迹精度、安全停机标准。不要求临床证书。
- 证据
- 可描摹轨迹、测量误差并展示安全辅助逻辑的仿真与仪器化台架。禁止治疗宣称或临床用途。
- 如何加入
- 写到 info@biaa.com。请勿发送未成年人健康资料。
传世传记·常青树项目
以同意为前提的传记、档案与可追溯记忆助手项目，不宣称数字复活。奖项信息待核验。
- 目标
- 怎样在尊重尊严、来源、授权与撤回权的前提下保存一段生命故事？
- 起点
- 采集素材前建立同意地图与排除清单。可使用虚构或已同意素材。
- 证据
- 有权限的小型档案、编辑故事与带引用的问答原型。不得模仿逝者身份或作心理健康宣称。
- 如何加入
- 写到 info@biaa.com。请勿发送未经授权的家属或逝者资料。
密闭管道巡检无人机
在受控环境研究耐碰撞、感知、通信、回收与可审计巡检证据。本科技树不等于现场成熟度。
- 目标
- 怎样在不让人员或未经验证的机器进入真实基础设施的前提下，采集可用的管段证据？
- 起点
- 规定干燥模拟管道任务及无需人员进入的回收方案。禁止人员进入密闭空间。
- 证据
- 在干燥、停用模拟管道中测试的有系留或可回收机器人、证据地图与回收流程。不宣称现场部署。
- 如何加入
- 写到 info@biaa.com。请勿发送基础设施入口或未授权现场资料。学院原型学习与其他站点上的现场应用是不同成熟度。
老年大学·抗衰学院
围绕健康老龄素养、终身学习与非诊断支持的服务设计项目。奖项信息待核验。
- 目标
- 怎样让教育服务帮助老年人理解证据、持续学习并建立连接，同时不承诺诊断、治疗或逆转衰老？
- 起点
- 绘制三条学习者旅程并标出需要专业建议的位置。仅用于教育。
- 证据
- 带证据标签、无障碍流程、隐私边界和专业转介路径的学习服务原型。不作诊断、治疗或逆龄承诺。
- 如何加入
- 写到 info@biaa.com。请勿发送敏感健康数据。
FOCUS ONE 学习辅助机器人
结合移动、环境感知、文档采集与隐私受限学习支持的全景学习机器人概念。奖项信息待核验。
- 目标
- 怎样让房间尺度机器人支持学习习惯，同时不把儿童学习空间变成持续监控场所？
- 起点
- 把每个拟用传感器对应到必要目的，否则删除。必须有成人控制。
- 证据
- 由成人监督、最少感知、使用本地测试数据并能解释学习辅助行为的受控室内原型。禁止持续监控或医疗诊断。
- 如何加入
- 写到 info@biaa.com。请勿发送儿童人脸、学校或联系方式。
水果授粉与自动采摘无人机
筹备中的农业机器人项目，研究授粉生物学、感知、柔性操作与受控飞行。本页不构成飞行授权。
- 目标
- 机器人怎样在保护花朵、果实、工作人员和周边环境的前提下辅助作物任务？
- 起点
- 定义一项仿真作物任务和明确的无伤害标准。早期禁止户外自主飞行。
- 证据
- 使用仿真植物完成台架或封闭笼内示范，并设定损伤标准与人工控制。不声称适航或田间部署。
- 如何加入
- 写到 info@biaa.com。本页不构成飞行授权。
家庭宠物植物照料无人机
筹备中的室内机器人项目，研究安全导航、定时照料、动物福利与家庭隐私。奖项信息待核验。
- 目标
- 室内机器人怎样辅助简单照料，同时不惊扰动物、不过度浇水，也不监控家庭？
- 起点
- 选择一项低风险任务并编写福利与隐私清单。禁止无人监督靠近真实宠物或儿童。
- 证据
- 使用玩具动物和测试植物完成带防护、低速的室内示范，每次投放均须人工批准。
- 如何加入
- 写到 info@biaa.com。请勿发送家庭监控资料。
AI 高价值菌类自动培养系统
筹备中的受控环境项目，结合菌类生物学、无菌操作、感知、自动化与谨慎图像分析。
- 目标
- 小型受控舱怎样保持可观察环境并提示异常，同时不作产量、食品安全或健康宣称？
- 起点
- 编写课堂生物安全流程与污染停止方案。仅使用获准的非致病教学材料。
- 证据
- 不供食用的课堂培养舱或仿真系统，配有校准传感器、控制日志与污染处置计划。禁止食用或医疗用途。
- 如何加入
- 写到 info@biaa.com。请勿发送未获准的生物材料说明。
01
BIAA / SCOPE
这个项目库收录什么
应用发布九个从线上第一方页面捕获的科技树方向，以及创新实验室下三个彼此连接的 Pipe Coding 研究方向。每一页都是学院原型：一个边界清楚、可供学习者、家庭和学校查看与讨论的系统问题。项目库不列出合作名称、价格或现场性能。
- 01九个科技树：调味机、书写臂、常青树、PipeGuardian、抗衰学院、FOCUS ONE、水果无人机、家庭照料与菌类培养
- 02Pipe Coding 把代码、传感、运动与证据组织进受限管道问题
- 03创新实验室的 PipeGuardian 与管道无人机仍是研究方向；/zh-cn/projects/pipeguardian/ 是另一棵学习树
02
BIAA / METHOD
每个项目页怎样写
库中每个原型都公开四件事：学习目标、起点条件、目前存在的证据，以及如何加入讨论。写到公开信箱的意向不是录取、岗位或设备操作许可。任何实体装置都需要成人监督。
- 01目标：原型要处理的有边界问题
- 02起点：读者应已能写下或观察到什么
- 03证据：草图、笔记和已标注假设；更强主张需要日后补上带条件的测试
- 04加入：写到 info@biaa.com 说明教育用途；请勿发送基础设施入口
03
BIAA / BOUNDARY
本页不会复制什么
其他站点上的现场应用说明，不会改变这些页面的学院原型标注。要加强主张，需要在写明条件下的可重复测试、测量、失效记录和与风险匹配的复核。在这些证据出现在本站之前，BIAA 保留学院原型与研究方向的措辞。合作名称与标志在书面确认前不出现。
- 01禁止人员进入密闭空间
- 02禁止真实带压或不可回收任务
- 03本页不构成飞行授权
- 04不把其他产品的成熟度转移到学习原型上
BIAA / NEXT STEP
准备本地项目任务书 准备本地项目任务书
本地工具只在浏览器中运行。正式接收渠道确认后再写到 info@biaa.com。
香港科创资助与专项文件准备
按项目准备商业计划书、创始人介绍、研发证据、预算、股权与申请材料；政策、期限与证据状态分别核实。
打开本项目资助申请与资料清单 →