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ACTIVE · 概念研发

BIAA Scribe

写字辅助机械手臂

面向手部运动受限、精细动作困难及康复训练场景,通过意图识别、柔顺控制和个性化辅助,让使用者更稳定地完成书写,同时保留主动参与和个人笔迹。

辅助科技柔顺控制意图识别人机协作
01 / HUMAN NEED

辅助动作,
不替使用者做决定。

书写不仅是画出轨迹,还包含意图、节奏、力度、停顿和个人表达。Scribe 的目标不是自动代写,而是在使用者主动发起动作时提供恰到好处的稳定、减负和纠偏。

初期需要与康复专业人员和真实用户共同限定适用人群。不同原因造成的震颤、肌力不足、协调困难或关节活动受限,不能使用同一辅助策略。

该项目不构成医疗诊断或治疗建议。涉及人体试用前必须完成机械、电气、夹持和数据安全评估。

PRIMARY USER精细动作困难的书写者

具体适用范围需经用户研究与专业评估确定。

ASSISTANCE按需提供稳定与减负

避免持续拉着手走预设轨迹。

CORE VALUE可控制、可退出、有参与感

让使用者保留速度、方向和风格选择。

CURRENT STAGE概念研发与需求定义

尚未公布人体试验或康复效果。

02 / ASSISTIVE SYSTEM

从接触到控制,
每一层都要柔顺。

系统需要同时理解使用者的动作趋势、限制不安全力量,并允许辅助强度随任务和个体变化。

01 / INTERFACEH

手部与笔具接口

可调支撑、快速释放、舒适接触与适配不同握笔方式。

02 / SENSINGI

意图与状态感知

力、位移、速度、压力和可选肌电信号,用于估计主动动作。

03 / CONTROLC

柔顺辅助控制

阻抗/导纳控制、虚拟边界、震颤抑制和随时停止。

04 / ADAPTATIONP

个性化配置

辅助等级、字形任务、疲劳变化、训练记录与专业人员配置。

03 / SESSION FLOW

一次使用,
从舒适和控制权开始。

训练流程不追求一次写得最好,而是持续找到“足够帮助、不过度代替”的辅助区间。

安全检查

确认坐姿、关节范围、接触舒适度、急停和快速释放。

无辅助基线

记录可完成任务、速度、稳定度、疲劳和主观感受。

逐级辅助

从最低强度开始,观察主动参与、抵抗和异常力量。

任务练习

从直线、曲线、图形到字词,按能力分解训练。

复盘调整

由使用者和专业人员共同决定保留、降低或停止辅助。

04 / DEVELOPMENT ROADMAP

先做安全的桌面装置,
再讨论智能适应。

首个样机应聚焦单一二维书写场景和低力辅助,逐步增加意图估计和个性化策略。

PHASE 01当前重点

需求与低力台架

定义目标用户、任务、接触界面、急停与最大允许力。

PHASE 02下一阶段

柔顺辅助原型

验证二维移动、力限制、轨迹边界和快速释放。

PHASE 03规划

个性化控制

比较不同辅助等级、主动参与和疲劳变化。

PHASE 04条件启动

受监督用户研究

在伦理、安全和专业监督条件下评估可用性与潜在作用。

05 / VALIDATION METRICS

不只看字写得好不好,
还要看谁在控制。

指标同时覆盖安全、任务表现、主动参与、舒适度和学习迁移。目前均为待建立的测量框架。

SAFETY

接触力与停止距离

峰值力、持续力、急停响应、快速释放和异常检测。

待建立基线
PERFORMANCE

轨迹稳定与可读性

偏差、抖动、完成时间和由盲评者评估的可读性。

待建立基线
AGENCY

主动参与

使用者输出、辅助比例、方向决策和主观控制感。

待建立基线
COMFORT

舒适与疲劳

压力点、疼痛、疲劳、焦虑和持续使用意愿。

待建立基线
ADAPTATION

个性化效果

配置变化能否在不增加风险的情况下改善任务完成。

待建立基线
TRANSFER

无辅助迁移

训练后不使用设备时的表现变化,避免只测“机器带着写”。

待建立基线
06 / SAFETY & ETHICS

人体辅助设备,
必须允许说“不”。

安全不仅是限制机械力,也包括知情同意、隐私、适用范围和使用者随时撤回控制权。

PHYSICAL SAFETY

夹伤与过伸

必须采用低力、机械限位、软件限位、急停和快速释放。

OVER-ASSISTANCE

辅助过度

过强辅助可能降低主动参与、掩盖疲劳或形成错误依赖。

MEDICAL CLAIM

不承诺治疗效果

没有受控研究和专业评估前,不使用“康复有效”等医疗结论。

PERSONAL DATA

动作数据隐私

书写、运动和健康相关数据应最小采集、明确用途和允许删除。

07 / FAQ

关于 Scribe,
需要先说清楚。

项目会在需求研究后进一步细化适用人群和首个样机形态。

它会自动替人写字吗?

项目目标不是自动代写,而是在使用者主动发起书写时提供稳定和减负。是否加入示范轨迹,需要与辅助训练场景分开设计。

是否适合所有手部障碍?

不适合一概而论。不同病因、肌力、震颤、关节范围和认知状态可能需要完全不同的方案,必须先限定人群。

能否用于儿童写字训练?

涉及未成年人时需要更严格的安全、监护、伦理和发展适宜性评估。目前没有公开儿童试用计划。

为什么不直接用平板或软件?

软件可解决内容输入,但无法提供实体笔具、纸面触觉和上肢运动辅助。是否需要机械臂应由用户需求决定,而不是为了使用机器人。

让设备提供力量。
让使用者保留表达。

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